解决办法 第一阶段：以母亲为第一改变目标，通过母亲的改变，解决目前家庭教育中的主要矛盾。纵观这个家庭中存的诸多问题，矛盾的焦点在母亲身上。因为母亲的形像无论在丈夫心里，还是在孩子心里最差。 第一步：母亲去找工作。只有出去找工作，挣钱养活自己，才能让儿子重新认可母亲。当然这需要母亲抛弃虚荣心和好逸恶劳的心理，只有自己在经济上独立了，才能够从自信心找回自己。现在不要考虑能挣多少钱的问题，而是用实际行动证明自己可以做一个积极的乐观向上的人。 第二步：抛弃赌博玩儿麻将的恶习。要想给儿子一个可以接受的理由，必须要抛弃儿子最不愿意看到的情景―玩儿麻将赌博。上面在问题分析中已经着重阐述问题的严重性，希望母亲能够正视自己不良兴趣和爱好带给儿子的影响。 第一阶段用时：以1―2个月为期限，重点以母亲的改变和突破为主。不要对儿子进行改变。用母亲的改变来改善家庭环境，改善家庭教育氛围。母亲所做的一切，儿子会看在眼中，记在心里，对母亲的正面评价完全取决于母亲的行动力。 第二阶段：由班主任介入对孩子父亲进行教育和引导。孩子母亲所做的一切，需要有人来和父亲介绍，并且让孩子父亲看到妻子的真心改变，从心底唤醒孩子父亲对妻子的尊重和支持。父亲有改变后，才能从侧面引导儿子重新审视母亲。既而改善母子关系。 第二阶段用时：以1个月为期限，重点工作由孩子班主任来辅助完成。 第三阶段：由指导师介入对孩子进行教育和引导。通过对孩子父母的积极改变，来启发孩子重新进行自我评价，重新审视自己的父亲和母亲。引导孩子学会自尊和自爱。通过生活目标和学习目标的建立，让孩子成为有生活规则的人，通过自立和自强去参与同学之前的竞争，有了竞争之心，才会不断挑战自我，在学习上有一定的改善。 第三阶段用时：以2个月为期限，重点工作由指导师引导为主，以班主任为辅。通过双管齐下，让孩子在课堂上适时得到老师的表扬和鼓励，让孩子重新认识自己，增强孩子的自信心，来把更多的精力用在改善与母亲的关系上，用在提高学习的专注上。 以上三个阶段，是递进式的推进过程，以母亲的改变为第一步，只有母亲真正改变了，才能被丈夫和儿子接纳。父亲的改变为第二步，父亲只有看到母亲改变这一事实，才能反思自己，接纳妻子的积极改变，从而把目光放在对妻子和儿子的关心和呵护上。孩子的改变放在第三步，只有父母的观念发生了改变，行为发生了改变，孩子看到这一切，才会认可父母的积极改变。当然，这需要班主任和指导师来花一定的时间和精力来做好推动与纽带工作。以自己的责任感和使命感来给这个家庭以新的生机，给家庭成员以新的希望。