他们,在抗疫中成长(抓细抓实各项防疫工作)

  “能出来走走,感觉真好!”4月23日上午,细雨霏霏,复旦大学校园里,学生们撑着雨伞在花园草坪间漫步。对于多日足不出楼的师生们来说,这一刻期待已久。

  当天,是复旦大学邯郸校区网格化分类管理试运行第一天。在网格化分类管理条件下,学生可以分批、错时在规定的范围内活动。

  一所有数万名师生员工的大学校园,受疫情影响进入封控管理状态,这段时间,他们如何学习和生活?

  早晚喷消毒水拖地、包裹消杀静置后再打开、进出宿舍消毒鞋底……从开始手忙脚乱到现在配合默契,外文学院2018级本科生任子仪和室友每天都要进行环境消杀。

  足不出楼上网课,公共区域戴口罩,是今年春天复旦学子的日常。疫情期间,不论学习还是科研,都没有间断。

  物理学系2020级硕士方一彬每天早晨7点半起床,在宿舍阳台简单活动后,就开始一天的科研工作。“我的研究方向是计算凝聚态物理,有电脑就能工作。”

  学习之余,在寝室内健身,线上打卡运动,也是很多学生的选择。数学科学学院2020级硕士生、研究生会文体活动部的负责人周洲,和伙伴们策划了“小研健身赛”打卡活动,吸引140多名同学报名,不少人每天打卡3次以上。“疫情防控、日常科研都要强健体魄。一起线上运动,挥洒汗水!”周洲说。

  方一彬是党员志愿者,负责为江湾校区18号楼发放一日三餐,召集同学们做核酸采样,晚间到各宿舍收集垃圾,“敲开寝室门,同学们的一声感谢,让我们更有动力!”

  国际学生们也组织了志愿者服务队,30名队员统一身着亮眼的红马甲。来自日本的环境科学系本科生榎本洪锐是8号辅楼楼长,配送餐食、搬运物资、楼道环境消杀、报修、订饮用水等,事情繁琐。他说:“只要是能帮助到别人的事情,我都会尽力去做。”

  开组会、读书会,制订学业计划、互助计划……复旦大学及时开展“导师关爱行动”,导师们对学生的学业、生活、就业悉心关照。

  “科研中最大的困难在于创新,这意味着要面对前人没碰过或没有解决的问题。”4月1日,中国科学院院士、复旦大学校长金力参加“老师与你们在一起”线上活动时说。这个活动邀请不同学科的名师,每晚与学生们一起聊聊学术与理想,给学生更多陪伴。

  “要将特殊境况转化为可以凭借的条件,静下心读书做学问。”哲学学院教授吴猛叮嘱自己的学生。他为每个学生制定阅读文献、撰写命题论文等任务。每周一次的读书会搬到了线上,两周一次的组会不只指导学业,也“聊聊天,打打气,鼓鼓劲。有时治愈,常常帮助,总是安慰”。

  近期,复旦大学江湾、枫林、邯郸、张江四大校区实施网格化分类管理。其中,生活园区实行“总楼长—楼长—楼宇院系负责人—楼层长—院系楼层寝室长”五级管理,工作园区实行“总楼长—楼长—楼层长—实验室安全负责人”四级管理。

  “早饭在路上啦!”早上7点,江湾校区16号楼的楼栋志愿者微信群内消息叮咚作响,楼长高铭远老师通知大家取餐。为了让同学们吃到热饭,每个楼层的盒饭志愿者都行动迅速,不到15分钟,314份早餐就全部发完。

  在邯郸校区的“松花江路2500号4号楼业主群”里,同学们的诉求被及时收集整理,给出解决方案。感谢志愿者、后勤人员、老师们的话语时时可见。来自计算机学院的南区4号楼住楼辅导员廖恒说,四级联动机制运转顺畅,“更让老师欣喜的,是看到了学生们的成长和担当。”

  总楼长的统筹管理,楼长、楼层长的协调分工,寝室长、志愿者的辛勤付出,老师、辅导员的关爱支持,楼内同学的自助互助,让一切井井有条。

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