教育孩子一直是任重而道远的职业。这要求父母要足够小心谨慎，要做好孩子成长过程中的每一个环节，以免孩子走上弯路。

特别是那些天生顽皮的男孩，更让父母伤心。

“怎样才能教好男孩？”

这个问题成了每个家庭都有男孩的父母最担心的事。为此，专家们建议说：“要因材施教”，“对少年的教育也最好从他们自己的发育特性开始。”

3到6岁儿童发展指南五大领域内容是什么?

家里有男孩，最好在6岁前教他们“四种能力”

李根教育孩子也有“黄金时期”，不要再迟到6岁了。

这段时间，我有幸观看了李根教授关于养育少年的讲座视频，似乎很有道理，特地摘录了一段，分发给了所有有男孩的妈妈。(另一方面，也是你的家人)。

孩子的性格发育是重点和偏向的，而不是一定的速度。如果父母能在孩子性格培养的关键时期做出好的努力，往往能以少的努力获得两倍的效果。特别是男人，以后会怎么样，六岁前就基本定了。

家里有男孩，最好在6岁前教他们“四种能力”

这不是李麦进老师“感性”。俗话说：“3岁大，7岁老。”“孩子的性格培养不一定要等到‘懂事’。在3~6岁这一性格发育的重要阶段，父母的引导将阻止孩子走上弯路。

那么为什么一定要把3~6岁作为孩子性格发育的节点呢？

这其实是来自心理学的提议。心理学认为3~6岁是孩子性格培养的“过渡期”，在此之前，当孩子处于“自我”到“他或我”的变化阶段时，他们更喜欢强调自己的重要性，而不是父母的话。

换句话说，孩子将来的独立思考都是在这个时候萌发的。如果父母希望孩子以后不要走上弯路，就要重视这个时期独立意识的培养，通过适当的指导教育，在孩子心里埋下种子，防止孩子走上弯路。(另一方面，也是你的家人)。

请注意，这两种完全不同的教育形式是指导，而不是灌输。这两种形式的教育对子女的影响也有很大的不同。(你知道的)。