假期小实践煎鸡蛋.通过活动自己起到的作用是什么?,幼儿园生活技能课煎鸡蛋。

假期小实践煎鸡蛋.通过活动自己起到的作用是什么?,幼儿园生活技能课煎鸡蛋。

小班陶泥课教案煎鸡蛋怎么写

近日,教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,其中《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出,劳动、信息科技及其所。

【活动目标】l 观察煎鸡蛋的过程,了解鸡蛋从液态到固态的变化。l 尝试在黑色底板纸上用棉签、水粉等材料表现煎鸡蛋的形态。l 在看、闻、尝、做的过程中享受煎鸡蛋带来的愉悦,体验成就感。
【重点】
了解鸡蛋在锅里变化的过程,并能用水粉棉签画表现煎鸡蛋的形态。
【难点】
在绘画过程中能够较好控制棉签,表现煎鸡蛋的形态。

【活动准备】
l 经验准备:知道生鸡蛋是液态的;有过棉签水粉画的经验。
l 物质准备:
食品材料:生鸡蛋3-4只,电磁炉一只,不粘锅勺一套,牙签若干。
操作材料:黑色底板纸,黄白水粉颜料,棉签。
摄像机,背景音乐。

【活动过程】
一、回忆吃鸡蛋的经验,引起幼儿兴趣。
谈话引出课题:小朋友吃过鸡蛋吗?你吃的鸡蛋是怎么做的?(各种做法)
你们知道煎鸡蛋是怎么做的吗?我们来请陈老师做给我们看看吧!
二、观察教师煎鸡蛋的过程,发现鸡蛋在锅中的变化。
幼儿通过视频观察煎鸡蛋的过程,通过看、听、闻、说的方式了解鸡蛋受热过程中的变化,感受煎鸡蛋的颜色及外形特点。
三、棉签水粉画“煎鸡蛋”(背景音乐)
1.出示材料引导幼儿讨论并尝试画荷包蛋的方法。重点引导幼儿观察用棉签绕圈涂画的方法。
2.请幼儿做小厨师用棉签水粉画的方法来“做”煎鸡蛋。
3.展示,小结。
4.请幼儿品尝煎好的鸡蛋。活动结束。

教育部要求9月起,中小学生要学煮饭炖汤、修理家电、种菜养禽……还不会做饭?你家娃很快要会了……近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从。

假期小实践煎鸡蛋.通过活动自己起到的作用是什么?

来源:【温州广电-快点温州】近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准。

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