本来对本门功课失去信心的工科狗看完他的演讲毅然决然投入跨专业考研的水平。另外看完以下支持或者不支持张老师的答案之后，发现没有一个上过他的课，还有一个某复旦大学教授觉得他好像一个网红，麻烦这位估计和人世间没什么联系偶尔通过新闻联播观察社会的孵蛋老师用知网查查网红什么意思。那个99分钟的视频我看了三遍，第一遍是纯当笑话，第二遍第三遍开始注意他的一些侧重。不知道那些专业大牛高校研究生是怎么看待我们这些基础不好的，但是既然研究生测试是这样设定的，规则之下运用应试手段获取更高水平学习机会的行为本身不应该被鄙视。还有一些人批评他的课低俗，甚至还有为齐大鸣不平的，我觉得大可不必。这门课的目的是什么，是为了让在场的大一大二学生提前了解考研了解这个机构，让考研这个神秘的事情揭开面纱。说实在的这回演讲不是为了教大家如何踏踏实实脚踏实地学知识学本领夯实基础为祖国科研做出贡献的，而是教大家如何运用足够的资源获取更好学历的，尤其还是在抚油这所普通高校进行演讲，演讲的侧重当然是放在如何使大部分本身可能对考研没有太大兴趣或者信心的同学身上，如何鼓动他们来考研。所以张老师用了很多“抄底”的案例，比如除了考研专业课之外不认真学，比如报考一些冷门学校冷门专业。说实在的，一些专业大牛高校科研带头人要是把自己代入进去，多多少少有一点自降身段。好好琢磨琢磨吧。别的答案里面一个评论说的好：何不食肉糜。

张锡锋衡水中学演讲稿