考一些生活常识类知识，心理学知识，人际关系学知识。亦是考察你的性格能力是否适合该岗位，再有你的情感分析能力和处理问题能力怎么样，和学生能否处理好各种关系。关键是稳妥最重要。下面材料，是收集来的，仅供参考。
一、单项选择题（共50题，每小题1分，共计50分）
1. 根据《消防法》的规定生产、储存和装卸易燃易爆危险物品的工厂、仓库和专用车站、码头，必须设
置在城市边缘或者( A )的安全地带。
A.相对独立 B.风速较小 C.地势较低 D.地势较高
2. 根据《消防法》的规定，火灾扑灭后，对隐瞒、掩饰( C )、推卸责任，故意破坏现场或者伪造现场，
尚不构成犯罪的，处警告、罚款或者十五日以下拘留。 A.起火时间 B.起火地点 C.起火原因 D.财产损失
3. 根据《消防法》的规定，因特殊情况需要在具有火灾、爆炸危险的场所使用明火作业的，应当按照规
定事先办理( C )手续。 A.备案 B.认证 C.审批 D.认定
4. 邮寄或者在邮件内夹带危险化学品，或者将危险化学品匿报、谎报为普通物品邮寄的，由（ B ）
部门处2000元以上2万元以下的罚款。 A.邮电 B.公安 C.工商 5. 地面上的绝缘油着火，应用（ C ）进行灭火。
A.水 B.二氧化碳灭火器 C.干砂
6. 氯气泄漏时，抢修人员必须穿戴防毒面具和防护服，进入现场首先要（ B ） 。
A.加强通风 B 切断气源 C 切断电源
7. 在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是（ B ）
A.中毒 B.缺氧 C.爆炸
8. 警告标志的含义是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。其基本外型是
（ C）
A.带斜杠的圆形框 B.圆形边框 C.正三角形边框 9. 检查燃气灶具接口处是否漏气，应采用（ B ）的方法检漏。
A.用明火 B.用肥皂水 C.用鼻子闻 10. 扑救可燃气体火灾，应（ C ） 灭火。
A.用泡沫灭火器 B.用水 C.用干粉灭火器 11. 当身上衣服着火时，可立即（C ）
A.奔跑离开火场，灭掉身上火苗 B.用手或物品扑打身上火苗 C.就地打滚，压灭身上火苗 12. 使用消防灭火器灭火时，人的站立位置应是（ C ）。
A.上风口 B.下风口 C.侧风方向 13. 我国的消防方针是：（ B ）
A、安全第一，预防为主。 B、预防为主，防消结合。 C、预防为主、防治结合。 14. 车在加油时（ C ）A、禁止使用汽车喇叭 B、禁止打开雾灯 C、禁止使用手持电话 15. 在空气中木材燃烧是属于（ C ）燃烧。
A、扩散 B、蒸发 C、分解 D、表面 16. 公安消防队扑救火灾( C )。
A、只收灭火器材药剂耗损费用 B、收取所有费用 C、不收取任何费用 17. 静电电压最高可达（ B），可现场放电，产生静电火花。
A、50V B、数万伏 C、220V
18. 各种气瓶的存放，必须距离明火（ C ）米以上，避免阳光暴晒。
A、5 B、8 C、10 D、15 19. 火灾使人致命的最主要的原因是：（ B ）
A、被人践踏 B、窒息 C、烧伤
20. 以下灭火剂中，( D )破坏大气的臭氧层，要逐步淘汰。
A、干粉 B、泡沫 C、二氧化碳 D、1211灭火器 21. 下列几种放电形式中，危害最大的是：（ D ）
A、尖端放电 B、电晕放电 C、刷形放电 D、火花放电 22. 以下危险化学品中，（ C ）可以露天贮存。
A、遇潮能引起燃烧 B、遇潮能引起化学反应 C、遇热、遇潮可以产生有毒气体 23. 以下几种逃生方法哪种是不正确的？（ C ）
A、用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子 B、弯着身子快速跑到安全地点 C、躲在床底下等待消防人员救援 D、马上从最近的消防通道跑到安全地点
24. 扑救爆炸性物品时，（ A ）用沙土盖压，以防造成更大的伤害。
A、必须 B、禁止 C、可以
25. 使用灭火器扑救火灾时要对准火焰( C )喷射。
A、上部 B、中部 C、根部
26. 装卸危险化学品的时候，为防止撞击、磨擦、拖拉，避免使用（ C ）工具装卸有防止火花产生的
设施。
A、橡胶 B、塑料 C、金属 27. 下面哪种气体属于易燃气体？（B ）
A、二氧化碳 B、乙炔 C、氧气 28. 下列哪种容器适合盛装乙烯液体？（C ）
A、玻璃容器 B、 瓷器 C、具有防腐功能的金属容器 29. 雷电放电具有（ A ）的特点。
A、电流大，电压高 B、电流小，电压高 C、电流大，电压低 30. 为防止焊工不受弧光伤害,宜穿什么颜色的衣服?（ A ）
A、黑色 B、白色 C、灰色 D、红色 31. 在易燃易爆场所作业不得穿戴（A ）。
A、尼龙工作服 B、棉布工作服 C、防静电服 D、耐高温鞋
32. 危险性作业场所，必须设置安全通道，入口不少于两个，通道和出入口应保持畅通。门窗应采用
（ C ）。
A、推拉式 B、向内开启式 C、向外开启式 D、任何方式 33. 下列哪些情况不属于违章作业？（ C ）
A、高处作业穿硬底鞋 B、任意拆除设备上的照明设施 C、特种作业持证者独立进行操作 D、非岗位人员任意在危险区域内逗留
34. 危险作业场所，必须设置安全通道，通道和入口应保持畅通，出入口不应少于（ A ）个。
A、2 B、3 C、4 D、5 35. 火灾扑灭后，起火单位应（ C ）。
A、速到现场抢救物质 B、尽快抢修设施争取复产 C、予以保护现场 D、拨打119 36. 禁火作业区距离生活区不小于( )m，距离其它区域不小于（）m。 （B）
A、10 m；25 m B、15 m；30 m C、 20 m；35 m 37. 配电柜内电源线着火应选用（ B ） 灭火剂进行灭火。
A 水 B干粉灭火器 C卤化烷灭火器 D 空气泡沫灭火器 38. 我国消防宣传活动日是每年的（A）。
A、11月9日 B、1月19日 C、9月11日 39. 今年“119消防宣传日”活动主题是（ C ）。
A关注安全，关爱生命 B生命至上，平安和谐 C关注消防，珍爱生命，共享平安
40. 火灾扑灭后，为隐瞒、掩饰起火原因、推卸责任，故意破坏或伪造现场，尚不构成犯罪的，处警告、
罚款或者（C） 日以下拘留。
A、5 B、10 C、15 D、20
41. 物质在空气中发生缓慢氧化和燃烧的共同点是（ A ）。
A放出热量 B发光 C达到着火点 D必须都是气体 42. 下列物质中哪一种属于爆炸物品？（ B）
A硫酸 B硝酸 C苦味酸 D木材
43. 学校心理学研究与服务的对象的年龄一般界定在( B )
A. 0-18岁 B. 5-18岁C. 6-12岁 D. 6-15岁
44. 学校心理学家对多动症儿童采取( A ),提高他们的注意力
A.认知疗法 B.药物疗法C.食物疗法 D.行为矫正
45. 世界卫生组织于1989年出版的《国际疾病分类》第十版将学习障碍归于( D )类别下
A.知觉障碍 B.运动障碍C.后天脑外伤 D.发育障碍

生活老师培训手册
目录

A什么是生活老师
生活老师是管理住校学生的生活，看护住校生的安全，及时了解学生的情绪，帮助学生减轻学习压力，督促他们完成作业。如小学生活老师，初中生活老师，高中生活老师。
一般情况下生活老师不承担教学任务，但干的事情都是很琐碎的。俗话说：生活处处无小事；生活处处是教育。
B生活老师主要工作
一、 配合班主任并及时与家长沟通
1在班主任的指导下工作，树立育人思想，提高育人水平，创造性的做好本职工作。
2每周将学生生活表现书面反馈给班主任。
3发现问题及时与家长沟通。做到生活老师、班主任、家长三方共管、三管齐下。把问题消灭在萌芽之中。
4发现有迷恋网络的学生，生活老师要耐心说服教育，多讲些网络对青少年的危害，杜绝网恋。
二、三餐一宵
1生活老师必须尽快摸清本班学生的食量，提前到食堂，提醒食堂师傅适量打饭、打菜，减少浪费。
2学生来就餐时，严格要求学生按固定位置坐好，维持本班就餐秩序，督促文明就餐。
3观察学生进餐情况，主动咨询学生是否够吃，教育学生不挑食，不偏食，养成爱惜粮食，不浪费的良好进餐习惯。
4教育学生，按时就餐，吃饱吃好，不耽误上课时间，生活老师必须在本班学生全部吃完后方能离开食堂，学生整队离开食堂。
5对身体不适的学生，生活老师与食堂联系饮食。关注学生的健康状况，并及时对生病的学生做出正确的安排（如送校医诊治，同时通知家长，在家长没到之前需送医院治疗的，由所管生活老师负责。）
三、寝室内务、卫生
1检查、督促本班学生按时起床，督促洗漱。
2检查本班各个寝室的水龙头，电灯，空调和门是否关好，未关的要及时关掉，并提醒督促学生养成“四关”习惯。
3检查本班各个学生的床铺是否已整理好。未整理的，一定要督促并教会学生自己叠被子、整理床铺。每个寝室枕头朝门方向放好，被子朝窗户方向放好，室容整洁。
4检查、督促学生，东西要放在一定的地方，养成良好的生活习惯。
①洗脸毛巾对折搭在横杆上。
②脸盆重叠放在桶上，牙杯、牙刷、肥皂盒摆放整齐。
③鞋子，拖鞋整齐地摆放在鞋架上。
④衣服叠好放在柜子里，不许放在床上。
⑤洗过的衣服晾在晒衣杆上。
⑥卫生工具放在靠卫生间的一角，衣叉放在放毛巾的一角。
5督促寝室长在每个寝室贴一张作息表及清洁值日表。
6每天检查寝室的内务、卫生情况，并督促学生将清扫寝室的垃圾倒在走廊上的垃圾桶里。
四、午休及就寝
1午休、晚休就寝开始，生活老师必须准时到岗，清点自己负责寝室的学生是否到齐后再与班主任交接。
2检查、督促学生按时上床休息，晚就寝到时间熄灯睡觉。
3就寝后应马上安静入睡，不准打闹、讲话、唱歌、打牌、下棋、看小说、杂志等，晚就寝熄灯后不允许学生私自开灯。必须绝对安静。
4天热时检查空调的使用情况，注意安全，及时发现问题，消除隐患。
5天冷时应检查学生是否盖好被子，不让学生着凉。
6就寝后生活老师应到自己负责的各寝室巡查，直到学生安静入睡后。再与夜班老师交接。方能回宿舍休息。对不遵守作息时间和学校纪律的学生，生活老师必须及时制止，教育帮助以保持一个安静环境，绝对保证学生有9个半小时的睡眠时间（含中午1小时），使其有充沛精力完成学习任务。
7学生起床后，生活老师清点人数，排队送到教室与班主任交接。
五、走廊清洁
1生活老师负责自己层楼的走廊、盥洗间及该层与下层连接的楼梯的清洁。
2生活老师应教育学生学会尊重别人的劳动，维护公共卫生，注意保持清洁。
3值日生每天打扫的垃圾应倒进走廊上的垃圾桶里，注意保洁。
六、清洗衣服
1生活老师负责收集所管学生的换洗衣服及被套床单（床单、枕套至少半月清洗一次，被套至少一月清洗一次）。
2督促本班学生在衣服上写名字，以免发生差错。
3洗衣机只洗外衣、被套、床单。内衣、裤子及袜子，生活老师应教给学生自己洗，养成学生热爱劳动的习惯，培养他们独立生活能力。
4易褪色的衣服应挑选出来，不能与白色及浅色衣物一起洗。
5洗衣机每次清洗一个寝室的衣物，以免发生混淆。
6衣服洗好后，由生活老师放回本班各个寝室，不得发生差错。
七、接待
1接待家长，及来访人员应用普通话，姿态端正，眼睛平视，热情平等。
2对家长提出的问题要耐心解答。
八、安全
1“安全重于泰山”对安全问题要有敏锐性和责任感。发现一切不安全因素要及时汇报，汇同有关部门及时解决，解决不了的要及时上报。
2严禁学生在寝室充电，做到寝室无电源插座。
3 做到零事故。

九、夜班
1夜班老师在交接班时，应了解学生的情况（如有无生病的学生及情绪波动的学生等）。
2小一、小二有无半夜叫小便的，天冷盖被子等。
3每隔一小时巡视一遍楼层，发现问题及时通知白班生活老师，解决不了的及时上报有关领导。